透过宝宝的情感世界看情绪发育

　　这个年龄段的孩子看是蹒跚学步。此时的幼儿是个探险者，不知道疲倦的摸摸这个、翻翻那个，充满好奇。1岁左右的孩子看见哭泣的人会表现出难过和不安，他会递个玩具给那个哭泣的人，企图给予安慰。1岁的孩子会希望母亲总在自己的视野内，如果不在，他会出现分离焦虑，表现为紧张不安，甚至哭泣。这个年龄段的宝宝也懂得妈妈有事可能会离开，但他相信妈妈最终会回来的。

　　2-3岁的幼儿情绪变动很大，1分钟前还是快乐的，1分钟后可能就会大哭起来。由于还不善于用语言表达，成人不懂得他的意图，他就会大发脾气。

　　有时候孩子的情绪会影响家长的情绪，家长的情绪也会影响孩子的情绪，面对孩子的“无理取闹”、“小题大做”做家长的更应该学会引导孩子的情绪，舒缓孩子的情绪，这样才能有效的增进亲子关系。

　　这个时候，我在思考，允许孩子哭，可能比哄孩子笑更重要。

　　哭与笑一样，也是一种情绪的表达，情绪本身并没有好坏之分。孩子对自己情绪的认知和掌控是一个漫长的过程，每一次情绪体验都是一次成长的机会。随着年龄的增长，孩子的“哭”往往掺杂着更为复杂的因素。他发现世界好像不是他想象中那样，总是围绕着他转动，有很多原则不能被打破，有很多规则不能被逾越。哭泣也许是面对挫折的开始，也是接受“自己是有限的”过程，当孩子遭遇不如意，这是他学习体验挫折的机会。在这个过程中，哭对他来说是一种释放，让孩子能够面对自己的弱小，进而逐渐能接受现实，他的内心会得到锻炼，逐渐变得真正强大。

　　所以，我想，比起维持表面上的欢笑而一再制止孩子哭泣，允许孩子哭泣才是爱孩子更正确的打开方式。

　　人生不总是只有笑脸，幸福也不意味着拒绝哭泣。接纳孩子的情绪、允许孩子哭出来，是孩子完整情绪的一个重要部分，也是孩子成长的重要一课。哭过之后，情绪才得以发泄，有利于更好的沟通。直面挫折、寻找措施、解决问题，才是正确的顺序，内心才更有力量。

　　所以，当孩子哭的时候，我会对她说：宝贝，想哭就哭吧！其实，即使对于我们成年人来说，这不也是漫长人生中最动人的一句话吗？